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二(1)中队好书推荐活动方案
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二(1)中队好书推荐活动方案
作者:黄曦霞    学校概况来源:本站原创    点击数:8376    更新时间:2019/6/11 7:29:20

 

一、    活动背景

多读书不但能增加学生的知识面,而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。适逢5月份是学校读书月,因此进行以我最喜欢的一本书的读书主题活动,不但响应学校的号召,而且提高同学们参与的热情。

二、目的意义

1、 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、 指导学生如何选择合适的课外读物。

3、 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。

4、 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。

三、活动对象
  
二(1)班全体同学
四、准备工作
1)提前设计并做好《课外阅读情况调查表》和最喜欢的一本书推荐书目,由班长承办,并作出统计分析。
2)要求全体同学,回忆自己读过的有意义的课外书,准备向其他同学推荐。
3)查阅有关资料。
4)做好活动的其他准备工作,包括多媒体的调试、同学们的通知、材料的收集等。
五、活动过程

师:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想奋飞的翅膀。从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我行》主题班会。

(一)、好书推荐

师:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读呢?请大家来说说吧。

1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。

2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。

3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。

4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。

5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科学知识。

师:看来读书也有选择呀,下面老师向你们推荐几本适合我们看的书。

《爱丽丝漫游奇境记》,这本书不错,书中充满了神奇的幻想,能让同学们生出 想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》《成语故事》《寓言故事》等。

(二)、介绍读书方法

师:给推荐了这么多好书,我们一定要读一读这些书。选择了好书,还要有好的读书方法,谁来把自己读书的好方法介绍给大家?

生:读书时要带着字典,好能帮助我们查找不认识的字。

生:读书时,还要带着笔注意积累好词佳句。

生:读书时,还要注意力集中,边读边想。

(三)、交流读书的收获

是:我们不但要读好书,还要讲究方法,这样才能从书中汲取更多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。

组长:我们组在读书中积累了许多古诗,下面请听古诗连诵

组长:我们组在读书中积累了好多精美的诗文,请听诗朗诵《书》

组长:书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。

组长:我们组在读书收获了快乐,请看课本剧表演。《骆驼和羊》

组长:我们组的成员在读书中积累了很多故事,下面请听张钰同学给大家带来的故事。《爱美的小山羊》。

组长:我们组在读书中积累了弟子规,组员上台齐诵《弟子规》。

师:同学们在读书中的收获可真不少呀,让我们将读书进行到底,做一个爱读书的孩子吧!通过这次班会,老师发现同学们读了不少课外书,学到了许多课本以外的知识,老师真替你们高兴。书给我们知识,给我们力量。让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

一、    活动背景

多读书不但能增加学生的知识面,而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。适逢5月份是学校读书月,因此进行以我最喜欢的一本书的读书主题活动,不但响应学校的号召,而且提高同学们参与的热情。

二、目的意义

1、 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、 指导学生如何选择合适的课外读物。

3、 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。

4、 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。

三、活动对象
  
二(1)班全体同学
四、准备工作
1)提前设计并做好《课外阅读情况调查表》和最喜欢的一本书推荐书目,由班长承办,并作出统计分析。
2)要求全体同学,回忆自己读过的有意义的课外书,准备向其他同学推荐。
3)查阅有关资料。
4)做好活动的其他准备工作,包括多媒体的调试、同学们的通知、材料的收集等。
五、活动过程

师:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想奋飞的翅膀。从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我行》主题班会。

(一)、好书推荐

师:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读呢?请大家来说说吧。

1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。

2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。

3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。

4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。

5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科学知识。

师:看来读书也有选择呀,下面老师向你们推荐几本适合我们看的书。

《爱丽丝漫游奇境记》,这本书不错,书中充满了神奇的幻想,能让同学们生出 想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》《成语故事》《寓言故事》等。

(二)、介绍读书方法

师:给推荐了这么多好书,我们一定要读一读这些书。选择了好书,还要有好的读书方法,谁来把自己读书的好方法介绍给大家?

生:读书时要带着字典,好能帮助我们查找不认识的字。

生:读书时,还要带着笔注意积累好词佳句。

生:读书时,还要注意力集中,边读边想。

(三)、交流读书的收获

是:我们不但要读好书,还要讲究方法,这样才能从书中汲取更多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。

组长:我们组在读书中积累了许多古诗,下面请听古诗连诵

组长:我们组在读书中积累了好多精美的诗文,请听诗朗诵《书》

组长:书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。

组长:我们组在读书收获了快乐,请看课本剧表演。《骆驼和羊》

组长:我们组的成员在读书中积累了很多故事,下面请听张钰同学给大家带来的故事。《爱美的小山羊》。

组长:我们组在读书中积累了弟子规,组员上台齐诵《弟子规》。

师:同学们在读书中的收获可真不少呀,让我们将读书进行到底,做一个爱读书的孩子吧!通过这次班会,老师发现同学们读了不少课外书,学到了许多课本以外的知识,老师真替你们高兴。书给我们知识,给我们力量。让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

学校概况录入:黄曦霞    责任编辑:黄曦霞 
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